8. Internationalisering

Internationalisering krijgt binnen de scholengroep op meerdere manieren vorm en is niet beperkt tot scholen met TTO- of VTO-trajecten. Ook in het reguliere onderwijs, met name binnen Engels, is er aandacht voor internationale oriëntatie en taalvaardigheid. De scholengroep neemt deel aan een netwerk van reformatorische VO-scholen waarin een kerngroep Engels scholen bezoekt, onderwijspraktijken uitwisselt en gezamenlijke ontwikkeling stimuleert. Daarmee wordt gewerkt aan taalvaardigheid en aan culturele vorming en persoonsvorming.

Op meerdere scholen maken buitenlandse excursies en reizen onderdeel uit van het onderwijsprogramma. Onderwijskundig zijn veel van deze activiteiten verbonden aan wereldburgerschap binnen onze burgerschapsvisie. Voorbeelden zijn bezoeken aan onderwijsprojecten in meerdere Afrikaanse landen, werkvakanties naar Armenië en Moldavië en werkweken naar Europese steden. Ook vinden eendaagse excursies plaats naar bestemmingen net over de grens in Duitsland, België en Frankrijk. Daarnaast krijgt internationalisering vorm in lessen en activiteiten op school, zoals de themadag Nepal binnen het praktijkonderwijs van Marnix.

Op Beroepencollege De Swaef is in 2025 een samenwerking aangegaan met Stichting Woord en Daad, waarbij op school projecten zijn georganiseerd in voorbereiding op een reis naar Oeganda (oktober 2025). Een vergelijkbare samenwerking is er op de Driestarscholen met Stichting ZOA.

Reizen en duurzaamheid

Reizen binnen en buiten Europa worden door scholen gezien als waardevolle, vormende ervaringen voor leerlingen. Tegelijkertijd worden financiering, veiligheid en duurzaamheidsaspecten nadrukkelijk meegewogen. In 2024 is het veiligheidsbeleid voor internationale reizen geactualiseerd; deze leidraad ondersteunt verantwoorde en veilige buitenlandse reizen. In 2025 is de bezinning op waarde, impact en duurzaamheid van reizen voortgezet. Dit leidt tot een scherpere afweging bij de wenselijkheid van reizen en bij keuzes voor vervoersvormen. In 2026 wordt het interne gesprek hierover verder verdiept.

Samenwerking en netwerken

De scholengroep is aangesloten bij ACSI (Association of Christian Schools International)/ACSI Europe. Deze organisatie biedt scholings- en ontmoetingsmogelijkheden voor docenten, schoolleiders en leerlingen. In 2025 hebben leerlingen deelgenomen aan een ACSI-conferentie in Hongarije. Daarnaast had Marnix een uitwisseling met de Benkó-school in Boedapest. Ook waren er contacten met College Franklin, het Institut des Dames de Marie en hebben internationale studenten van Driestar Hogeschool gastlessen verzorgd.